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剧情简介
孟行悠伸(shēn )手往后面讲台指去，重复道：这()里太近了()，看不(bú )出()来，你快去()讲台上看()看。
贺勤和()其他班两个老(lǎo )师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大(dà )门口的(de )动静，认出是自己班的学生，快步走上去(qù )，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？
孟行悠朋友圈还没看几条(tiáo )，迟砚就打完了电话，他走过来，跟孟行悠商()量(liàng )：我()弟要过来()，要不你先()去吃饭，我()送他回去()了(le )就来找你。
贺勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场()谁输谁赢()的比赛。
孟()行悠一怔()，抬眼问(wè()n )他：你不()问问我能()不能画完就放他们走？
听了这(zhè )么多年，有时候别人也学着裴暖这样叫她(tā )，听多了这种特别感就淡了许多。
两个人有说有(yǒu )笑回到宿舍，刚到走廊，就看见宿舍门打开着，里面还有人在说话，听起来人还不少。
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